Estamos de Inaguración!!!!

Cofinanciado por el programa

Erasmus+ de la Unión Europea

En el proyecto Erasmus+ KA2 "3D in Education" estamos de inaguración. Se acaba de estrenar la página web del proyecto:

www.e3du.eu

En ella podréis encontrar la información de todos los centros participantes y los resultados del trabajo realizado desde que comenzamos este proyecto en septiembre de 2016. Evidentemente la página se irá completando conforme nuestro trabajo vaya concluyendo.

Esperamos que sirva de inspiración para todos aquellos que la visiten, profesores, padres y alumnos.

No queremos dejar pasar la ocasión para agradecer a todos aquellos que han participado. Desde los profesores de otros centros como Henar Aguado Sahagún del I.E.S. Juan de Garay de Valencia, Laura Savall Mena del IES Henrí Matisse de Paterna o Mª José Lloret Baldó hasta los alumnos que actuaron como embajadores en el curso de formación de Suecia y los de 2º ESO que han sido voluntarios en las demostraciones realizadas a los alumnos de los Centros Públicos de Primaria de L'Eliana.

GRACIAS A TODOS!!

Reunión del Proyecto Erasmus KA2 "3D in Education" en Finlandia.

Finlandia del  21-24 de Marzo, 2018

 El pasado mes de marzo ha tenido lugar el cuarto encuentro del proyecto “3D in Education”, en la ciudad de Outokumpu, en Finlandia. En el proyecto participan seis países europeos y siete diferentes colegios procedentes de España, Reino Unido, Holanda, Noruega, Suecia y de la anfitriona, Finlandia.

La Educación en 3D pretende incluir una nueva herramienta de enseñanza basada en la tecnología de impresión 3D, cuyo fundamento reside en el fomento de la creatividad a través del diseño, la personalización de los objetos, el trabajo en equipo, y la transversalidad de los contenidos que se aplican a la resolución de problemas, incrementando la motivación del alumno y su contacto con los problemas del mundo real.

La primera jornada se dedicó a la exposición de los trabajos realizados desde el último encuentro, en Noruega, y estuvo centrada no sólo en las diferentes lecciones desarrolladas en los distintos colegios, sino también en los impactos que estas lecciones están causando en nuestro entorno, así como en las tareas de diseminación del proyecto que se están llevando a cabo hasta el momento. Algunas lecciones interesantes que destacamos son “El mobiliario como objeto de arte” desarrollada en la escuela superior de arte de Vogel, Noruega y “El móvil de viento”, lección puesta en práctica en nuestro Instituto del IES L’Eliana, en Valencia, y cuyos resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje han sido excelentes.

En las restantes jornadas realizamos talleres y visitas de diversa índole, entre ellos destacamos una visita a la universidad de Joenssu, dónde nos mostraron un fascinante montaje de realidad virtual con gafas inteligentes, de múltiples utilidades para la enseñanza, el taller de robótica con alumnos del Kummum Koulu, que ejercieron de profesores por una tarde o un sorprendente taller de esculturas de nieve destinado a ampliar nuestro concepto del volumen, 3D, en el más amplio sentido de la palabra.

Queremos destacar la cálida acogida y la diversidad de actividades culturales y relacionadas con la naturaleza que nuestros anfitriones prepararon para darnos a conocer las tradiciones y el modo de vida de su ciudad.

Reunión del Proyecto Erasmus+ KA2 "3D in Education" en Noruega

El tercer encuentro del proyecto “3D in Education” tuvo lugar el pasado mes de Enero en la Escuela Secundaria Superior Vagen, de la ciudad de Sandnes, en Noruega, con la presencia de las siete escuelas socias del proyecto, pertenecientes a seis diferentes países: Holanda, Suecia, Reino Unido, Finlandia, España y la anfitriona, Noruega.

Durante los tres días del encuentro se desarrollaron diversas actividades relacionadas con el llamado pensamiento 3D, que incluye los procesos de diseño e impresión de objetos, empleando diversos programas y equipos. El primer día, las escuelas participantes presentamos los trabajos desarrollados desde la última reunión. Nuestro instituto, el IES L’Eliana, mostró ejemplos de su unidad didáctica, un móvil de viento, para 2º ESO, con trabajo en metales e impresión 3D de la pieza soporte de los mismos.

La escuela anfitriona Vagen, de Noruega presentó sus trabajos de diseño relacionados con el periodo artístico Barroco, y organizó un taller dirigido por alumnos, en un nuevo espacio denominado “Makerspace”, instalado en la Biblioteca, donde el alumnado dispone de impresoras 3D que pueden ser usadas libremente para sus trabajos de clase o personales..

El segundo día destacamos la visita al Science Center de la ciudad de Sandnes, dónde tuvimos la oportunidad de conocer otro “Makerspace”. Los alumnos de la escuela y los jóvenes de la población tienen a su disposición varias impresoras 3D, máquinas cortadoras de vinilo, cortadoras laser, camas de cultivo hidropónico, piecerío de electricidad y electrónica, máquinas de coser digitales, entre otros materiales y equipos, con la idea de desarrollar los proyectos que puedan tener asignados en las escuelas o bien para fomentar la creatividad a nivel individual.

Otro taller interesante tuvo lugar durante dos sesiones de tarde en Vagen y fue la puesta en marcha e impresión 3D de un objeto con una impresora de arcilla, novedad que permite ampliar el campo de materiales y diseños utilizables con la tecnología 3D actual.

Por último queremos destacar la cálida acogida de la escuela anfitriona a todos los participantes y el alto interés educativo, cultural y artístico de la visita.

Reunión en nuestro centro del Proyecto Erasmus+ "3D in Education"

L'Eliana, 30 de Septiembre de 2017

Nuestro instituto está participando en un proyecto Erasmus+ KA2 titulado “3D in Education” que se inició en septiembre de 2016 y que finalizará en agosto de 2018.

El proyecto, en el que participan – además del IES L'Eliana – otros siete centros diferentes de países como Reino Unido, Países Bajos, Finlandia, Noruega y Suecia, entra dentro de los Programas Europeos Erasmus+ financiados por la Unión Europea.

Durante este periodo de trabajo, los centros no sólo comparten su experiencia en el uso de la tecnología 3D, sino que también tienen como objetivo el crear un foro común de experiencias y elaborar material didáctico con el que ayudar después a otros centros y profesores a desarrollar el pensamiento 3D en los alumnos. Además, en su desarrollo se implican diversas disciplinas, ya que participan docentes de diferentes especialidades como las artes plásticas, las matemáticas, el diseño, la arquitectura, la informática o la física y la química.

En Enero de 2017, dos profesores y dos alumnos acudieron a una semana formativa en Suecia donde asistieron a charlas y realizaron talleres diversos. El pasado mes de Mayo, dos profesoras asistieron a la reunión transnacional en Reino Unido donde pudieron intercambiar diferentes experiencias y formas de trabajo con sus colegas europeos. La pasada semana, en concreto del 27 al 29 de Septiembre, le tocó el turno a nuestro centro. Un total de 16 profesores y 2 diseñadores procedentes de 7 centros diferentes compartieron con nosotros una gran experiencia.

El primer día, tras la bienvenida de nuestra directora, Cristina Miquel, los socios europeos visitaron diferentes aulas y laboratorios del centro donde nuestros profesores y alumnos ejercieron de anfitriones mostrándoles algunas de las metodologías que usamos.

Por la tarde, fuimos a visitar  el Taller Fallero “Sánchez Llongo” en la Pobla de Vallbona donde un exalumno del centro, David Sánchez, les mostró el proceso completo de creación de una falla. A continuación, el grupo se trasladó al Museo Nacional de Cerámica en el Palacio del Marqués de Dos Aguas de Valencia, donde pudimos disfrutar de la Exposición Temporal “Obsessions” del Col·lectiu d’escultors de l’Eliana “alCubo” explicada por los propios autores: Pepa Alonso Arróniz, Vicente Gascón García,Nora Pastor, Lorna Benavides y Pepe del Campo. Todo un lujo!!!

Al día siguiente, se realizaron dos talleres con alumnos utilizando el inglés como lengua vehicular. En primer lugar, unos 10 alumnos de 2º de Bachillerato participaron en un taller organizado por la Diseñadora holandesa Eileen Blackmore sobre la inclusión de la Artesanía tradicional en los nuevos diseños y a continuación unos 25 alumnos de 2º ESO realizaron un taller donde mostraron el método de resolución de problemas tecnológicos y diseñaron un Trofeo para el juego del Tangram que  habían construido el año anterior. Tras ambos talleres cada grupo tenía que exponer al resto sus conclusiones.

El próximo evento se realizará en Noruega en el mes de Enero. Ya os contaremos que vamos aprendiendo!!!

CONOCIENDO Y COMPARTIENDO NUESTRAS LEYENDAS

Hola a todos, queríamos compartir el proyecto eTwinning en el que estamos colaborando durante este curso 2016-17 con un grupo de 1 ESO. 

El proyecto se llama "Myths and legends in our countries". Nuestros colaboradores nos han enviado las leyendas propias de sus lugares de orígen (Grecia, Italia, Bulgaria, Croacia, Polonia, Chipre) y nosotros hemos enviado las nuestras.

En la primera parte del proyecto elaboramos un par de vídeos, el primero para presentar a nuestros colaboradores el IES y el grupo, 

y el segundo para darles a conocer L'Eliana y Valencia:

Después, pasamos a leer y seleccionar qué dos leyendas compartiríamos con nuestros socios. Fueron seleccionadas las dos siguientes: 

La Sanxa, que es narrada por Blasco Ibañez en Cañas y Barro, cuenta por qué hay en El Saler un lugar llamado Plà de La Sanxa. 

Y la segunda explica por qué el escudo de la ciudad de Valencia lleva un murciélago.

Ha resultado un proyecto muy interesante en el que además de aprender leyendas propias y ajenas, han podido establecer contacto directo (vía internet) con los estudiantes de otros países que estaban haciendo la misma tarea.

Los departamentos que hemos colaborado en el proyecto, hemos sido: Informática, Inglés, Filosofia, Música y Valencià.

Es la primera vez que participamos en un proyecto eTwinning, pero la experiencia ha sido muy positiva y os animamos a todos a lanzaros a la "piscina eTwinning". Nosotras ya estamos en ello, ahora con dos proyectos más en marcha, con alumnos de 3 y 4 de la ESO.

Robótica con arduino: Clases de Tecnologías Creativas

El próximo curso, los alumnos que cursen tecnología en 4º ESO participarán en el proyecto  “Robótica con arduino: Clases de Tecnologías Creativas”.

La Clase de Tecnologías Creativas (CTC) es un programa de aprendizaje colaborativo diseñado para escuelas que deseen incorporar nuevas tecnlogías en sus clases de tecnología existentes. Este programa fomenta a los estudiantes a explorar la electrónica a través de una serie de experimentos teóricos y prácticos. A partir de esto, los alumnos obtienen una comprensión integral sobre los fundamentos de la programación, la electrónica y la mecánica.

Para ello, en primer lugar dos profesoras del departamento recibirán a lo largo del mes de Julio formación relacionada con el desarrollo del proyecto. Luego los alumnos aprenderán a través de la elaboración de proyectos guiados por las profesoras para finalmente, desarrollar el producto final que será expuesto en una Feria de la Tecnología.

En el siguiente enlace, podéis encontrar más información. 

Este curso se enmarca en una actuación de carácter nacional titulada “Clase de Tecnologías Creativas” que están promoviendo Arduino y Fundació La Caixa por toda España y que ya se ha desarrollado con éxito en otras comunidades autónomas. 

Los profesores de los contenidos del curso que realizarán las profesoras son del más alto nivel: el cocreador de la placa Arduino David Cuartielles y la campeona mundial de la RoboCup Nerea de la Riva. 


Aquí podéis ver un vídeo de la feria final de exposición de trabajos de la edición del curso 2015/16 en Cataluña.

Maths with Scratch

El departamento de Informática comienza un proyecto eTwinning de fomento del pensamiento computacional entre los más pequeños. Trabajaremos con los alumnos de 1º y 2º de ESO y crearemos programas informáticos que resuelvan problemas matemáticos. ¡Todo un reto para nuestros alumnos!

Los desarrollos se realizarán en la plataforma Scratch del MIT y se compartirán con el resto de países y centros colaboradores. Ya estamos empezando con las presentaciones ;-)